В рамках Форума научной молодежи Республики Саха (Якутия) состоялся научно-практический семинар молодых ученых "Коренные народы Якутии: историко-культурологические, социально-экономические, медико-генетические, этноэкологические проблемы", посвященного Второму десятилетию коренных народов мира.
Открыл семинар первый заместитель министра науки и профессионального образования РС (Я), д.т.н., проф., акад. АН РС (Я) Кузьмин Вадим Романович. Затем слово предоставили гостям из Института проблем малочисленных народов Севера во главе с Роббек Василием Афанасьевичем.
В своем докладе "Генетические портреты коренных народов РС (Я)" зав.лаб. молекулярной генетики ЯНЦ СО РАМН Федорова Сардана Аркадьевна доказала, что "все якутские роды по мужской линии имеют одного прародителя".
Студент Юридического факультета ЯГУ им. М.К. Аммосова Максим Львович Алексеев выступил с докладом "Негативные последствия воспитания детей коренных народов Севера в школах-интернатах". Причиной обращения Максима к данной теме является то, что, став студентом и поселившись в общежитии, он заметил, что многие представители коренных народов Севера не знают родной язык, так как все они обучались в школах-интернатах. "Они не обладают простейшими навыками работы, так как питаются в столовой, сдают одежду в прачечную. Иждивенческая жизнь в интернатах делает их ленивыми и брезгливыми к бытовому труду. У них нет желания возвращаться в стадо, они остаются в поселке и ведут асоциальный образ жизни". Вот такую ситуацию обрисовал Максим и предложил следующие способы решения:
Создавать интернаты семейного типа подобно поселкам на Аляске, где семьи, не имеющие возможности воспитывать своих детей, отдают их на воспитание другим семьям, те в свою очередь получают пособие.
Увеличить количество часов преподавания оленеводства и родного языка, а также количество рабочих мест в поселках.
Выслушав докладчика, председатель семинара Мартынов Андрей Андреевич напомнил, что в конце прошлого года проходила Международная научно-практическая конференция "Образование для всех: перспективы развития образования народов, ведущих кочевой образ жизни".

Благодаря поддержке Бюро ЮНЕСКО в Москве с 2006 года реализуется проект по развитию кочевых образовательных учреждений в рамках программы "Образование для всех". В рамках этого проекта была разработана программа "Кочевая школа".
С 2005 по 2007 гг. через курсы повышения квалификации прошли 440 учителей, работающих в кочевых образовательных учреждениях и их базовых школах.
В сотрудничестве с ЮНЕСКО сохранены кочевые школы, спроектированы программы их развития в кочевых условиях, что особенно важно в период реформирования системы общего образования в Российской Федерации.

Очень актуальную тему в своей работе "Развитие экотуризма в с.Иенгра" затронула Александра Романовна Чепиль из г.Нерюнгри. "Развитие экотуризма - это новое перспективное направление, признанное во многих развитых европейских странах. Экотуритст значительно отличается от общепринятого представления о туристе. Это человек, который не просто приезжает и фотографируется с местным населением, а полностью погружается в культурную среду. Проведение конференций по окончании каждого экотура".
Выступление вызвало оживленную дискуссию между участниками семинара, а также множество конкретных вопросов. "Составлен ли бизнес-план, во сколько обойдется такой экотур в расчете на одного человека, любой ли человек может стать экотуристом, маршрут, график поездки и т.д."
Александра Романовна не дала четкого ответа и сказала, что "вся проблема состоит в финансировании, так как доход будет идти в бюджет поселка, а не в частные руки как это было раньше". Экспертная комиссия посоветовала ей объединить усилия с местной школой, представить свой проект на грант, тогда столь замечательный проект вполне может быть воплощен в жизнь.
Лена Валерьевна Григорьева, ЯНЦ СО РАМН в докладе "Сравнение частот генотипов и аллелей полиморфных маркеров генов-кандидатов сердечно-сосудистых заболеваний популяции якутов с другими популяциями" сообщила, что изолированная популяция - хорошая модель для изучения таких мультифакторных заболеваний, как инфаркт-миокарда.
Николай Алексеевич Барашков, ЯНЦ СО РАМН в докладе "Высокая частота "Юго-восточного варианта мутации гена GJB2 в популяции якутов" рассказал о патологической мутации, которая приводит к нарушению слуховой функции.
В заключении эксперты отметили, что многие доклады можно отнести к междисциплинарным. Молодые ученые исследуют довольно сложную проблематику, используя современную методологию. Так в конструктивных дискуссиях рождается молодая наука.