Органично сочетать духовные традиции коренных народов и европейские формы жизни
Органично сочетать духовные традиции коренных народов и европейские формы жизни
Уважаемый господин Генеральный директор! Уважаемые коллеги и наши гости! Позвольте сердечно приветствовать вас на якутской земле и от имени участников форума выразить благодарность уважаемому господину Коитиро Мацуура за оказанную нам высокую честь личного участия в работе международного форума. Многонациональный народ Якутии выражает глубокую признательность международной организации ЮНЕСКО за особую честь – признание якутского героического эпоса Олонхо шедевром устного нематериального культурного наследия человечества. О нашем духовном сокровище с помощью ЮНЕСКО узнали во всех уголках Земли наравне с японским театром Кабуки, индийским народным представлением «Рамаяна», бразильским танцем Самба де Рода и другими величайшими образцами мировой культуры. Обеспечение гармоничного сосуществования различных культур как в отношениях между государствами, так и внутри самих наших стран становится крупнейшим вызовом мировому сообществу на ближайшие десятилетия. Мы полностью разделяем позиции ЮНЕСКО в поддержке и развитии «диалога цивилизаций». Считаем, что от глубины и характера этого диалога во многом зависят как стабильность мирового порядка, так и процветание каждой страны. Необходимость такого диалога особо подчеркнул Президент В.В.Путин на “Саммите–2005” в Нью-Йорке. Я сегодня с большим воодушевлением отмечаю, что ЮНЕСКО органично вошла, как желанный гость, в жизнь всех стран на Земле. Организация привносит в жизнь мирового сообщества присущие ей одухотворенность, идеалы гуманизма, высокие моральные и этические принципы и ценности. Именно это обеспечило ЮНЕСКО высочайший, постоянно возрастающий авторитет в мире. Идеи и наработки ЮНЕСКО легли в основу решений состоявшегося саммита «Большой восьмерки» в Санкт-Петербурге, где вопросы развития современных систем образования стали одной из приоритетных тем обсуждения глав ведущих государств. Целевые установки саммита содержат принципиальные положения о неразрывности связи устойчивого развития с культурным развитием, государственной поддержкой культурного и языкового многообразия, прямой зависимости социально-экономического процветания от способности стран обеспечивать качественное образование всех членов общества. Наша страна является одним из наиболее активных членов ЮНЕСКО и участвует во многих реализуемых по ее линии проектах. Хотел бы особо подчеркнуть важность наращивания сотрудничества с ЮНЕСКО по линии российских регионов. Россия как евразийская страна является уникальным примером, где диалог культурных цивилизаций стал фактически многовековой традицией государственной и общественной жизни. Такое многообразие является нашим преимуществом, богатством страны, ее сильной стороной. Россия - это и северная страна. Российский Север является крупнейшим арктическим регионом планеты и занимает около трети всей площади Арктики. Уникальность нашего российского Севера в том, что здесь вся деятельность осуществляется в тесном взаимодействии многих народов. Народы, которые живут и работают на Севере, выстроили уникальную систему хозяйствования, они создали особую арктическую культуру. Cохранить, сделать достоянием всего человечества удивительные по своей простоте и гениальные по жизнеспособности механизмы адаптации, сохранения здоровья, формирования образа жизни – долг каждого из нас. Особое место в российском Севере занимает Республика Саха (Якутия), где проживают представители более 120 национальностей, в т.ч. 31 коренного малочисленного народа, они составляют около 6% всего населения республики. Якутия является самым крупным по площади и одним из самых богатых по минерально-сырьевым ресурсам субъектом Российской Федерации. Сегодня наша республика является одним из стабильно развивающихся регионов страны и устойчиво занимает лидирующие позиции на Дальнем Востоке и Арктическом Севере по объему промышленного и сельскохозяйственных производств, внешнеторговому обороту, естественному приросту населения, строительству жилья и объектов социально-культурной сферы. Якутия сегодня обеспечивает 98% добычи алмазов в стране, 40% олова, 15% золота и 24% производства бриллиантов. Значительные средства республиканс кого бюджета направляются на развитие агропромышленного комплекса, модернизацию жилищно-коммунального хозяйства, развитие здравоохранения и образования, строительство социально-культурных объектов и объектов инфраструктуры, газификацию населенных пунктов республики. 6 января Президентом страны В.В.Путиным здесь, у нас в г.Якутске, принято решение о разработке Схемы развития и размещения производительных сил, транспорта и энергетики РС(Я) до 2020 г., что явится основой государственной программы социально-экономического развития республики. Реализация крупномасштабных проектов, прежде всего в топливно-энергетическом комплексе, нефтяной и газовой промышленности, позволит республике сделать в ближайшем будущем экономический прорыв и стать одним из локомотивов развития не только Дальневосточного региона, но и России в целом. Для органов власти республики одинаково приоритетными являются две задачи: развивать природно-ресурсный комплекс для экономического развития региона, одновременно полноценно обеспечивать условия для традиционного природопользования коренных народов, проживающих в республике. На это направлены принятые нами законы о правовом статусе коренных малочисленных народов Севера, законы об оленеводстве, рыболовстве, соглашения с недропользователями об их участии в социально-экономическом развитии территорий освоения, обеспечении экологической безопасности. Все вопросы, связанные с добычей природных ресурсов, охраной окружающей среды, отношениями между промышленностью и традиционным природопользованием, мы рассматриваем в комплексе, стремясь сохранять баланс интересов. Реализуется целевая программа экономического и социального развития коренных малочисленных народов. Свыше 10 лет работает единственный в мире Институт проблем малочисленных народов Севера Сибирского отделения Российской Академии, главная деятельность которого направлена на создание фундаментальных научных основ возрождения и сохранения коренных малочисленных народов Севера. Республика вырастила целую плеяду творческой интеллигенции из числа коренных малочисленных народов - ученых, поэтов, писателей, художников, артистов, журналистов. Принята программа языкового строительства, в соответствии с которой поощряется изучение, наряду с государственными русским и якутским языками, родных языков малочисленных народов Севера. Для обеспечения доступности образования для коренных народов идет процесс восстановления кочевой школы, получивший поддержку ЮНЕСКО. Палитра культуры и искусства современной Якутии основывается на органичном сочетании духовных традиций коренных народов и европейских форм социально-культурной жизни. Приоритетной задачей республики на современном этапе является сохранение для потомков уникальной культуры и искусства народов Якутии. В первоочередном порядке производится строительство зданий, отвечающее требованиям сохранения уникальных культурных ценностей. Так, построены выставочный павильон Государственного музея истории и культуры народов Севера им. Е.М.Ярославского, новое здание Национального музея им. М.Л.Габышева, отреставрировано историческое здание Национальной библиотеки. Реализуется уникальный проект по восстановлению исторического облика центральной части города Якутска «Старый город». Мы совершили качественный прорыв в деятельности библиотек, создав единую компьютерную сеть по республике. Библиотеки стали информационными центрами, с учетом читательских интересов появились библиотеки нового типа: библиотеки семейного чтения, бизнес - библиотеки, библиотеки милосердия, библиотеки приключений и т.д. Культурное наследие, передаваемое от поколения к поколению, имеет решающее значение в формировании чувства самобытности людей во всем мире и в то же время способствует осознанию объективной общности позитивных идеалов и ценностей. В большей степени благодаря якутскому героическому эпосу Олонхо коренные народы на протяжении тысячелетий сумели сохранить этническую самоидентификацию, самобытную культуру, родной язык, традиции, исконные нравственные обычаи и нормы морали. Это непреходящее духовное богатство, завещанное нашими предками и стремительно исчезающее на наших глазах в условиях надвигающейся глобализации. Получение статуса шедевра и объявление Десятилетия олонхо возлагают большую ответственность на руководство, на творческую интеллигенцию и общественность республики в деле сохранения, возрождения, изучения и популяризации якутского героического эпоса в мировом культурном пространстве. В связи с этим в республике разработана Программа по сохранению, возрождению и развитию якутского героического эпоса Олонхо на 2006-2015 гг., планируется создание Международного центра олонхо в г.Якутске. Хочу отметить, что культура малочисленных, исчезающих этносов будет возрождаться только тогда, когда их история, мировосприятие станут неотъемлемой частью культуры России и всего человечества. Сегодня важнейшей задачей является восстановление культурных контактов народов, живущих вокруг Ледовитого океана, которые разделены между государствами и административными районами. В результате этого разъединения история и культура народов Арктики шли обособленно друг от друга. Тем не менее, они имеют единые корни, общее культурное прошлое, которое называется циркумполярной культурой, являющейся частью мировой цивилизации. На мой взгляд, возрождение взаимосвязей народов Арктики можно было осуществить в рамках программы под эгидой ЮНЕСКО «Устойчивое развитие Арктики в контексте образования, науки и культуры», а также создать в г. Якутске Арктический центр для разработки проектов, направленных на сохранение и развитие культурного и природного наследия народов Арктики и субарктических регионов Российской Федерации. Уважаемые участники форума! «Образование для всех» - это прекрасный девиз ЮНЕСКО, способный изменить мир к лучшему. Именно образование лежит в основе устойчивого развития современного общества. Образование, знания и культура определяют не только духовный и интеллектуальный потенциал нации, но и ее место в будущем мироустройстве. Образование – ключевой элемент наших инвестиций в человеческие ресурсы. В нашей стране с 2001 года реализуется концепция модернизации образования, совсем недавно, 24 марта т.г., состоялось заседание Государственного совета РФ, президентом страны дан ряд поручений по вопросам развития системы образования, реализации приоритетного национального проекта «Образование». В этом плане у нас есть что сказать да и показать, поделиться опытом. Например, в республике введена обязательность посещения дошкольного учреждения с 5 лет для обеспечения равной подготовки к школе. Мы до сих пор являлись единственным регионом РФ, где введена обязанность каждого молодого человека иметь общее среднее образование, республика гарантирует и обеспечивает бесплатность и доступность образования по 11-й класс, фактически 100% детей и молодежи до 18 лет обеспечены различными формами получения среднего (школьного) и начального профессионального образования. В республике за последние четыре года построено более 60 школ, что является одним из высоких показателей в России. Обновляется материально-техническая база учреждений высшего и среднего профессионального и общего образования. Одной из ярко выраженных тенденций развития образования в республике является переход от унифицированной образовательной системы к вариативной, направленной на расширение возможностей выбора учащимися образовательных программ с учетом их интересов и потребностей. Ведутся целенаправленная работа по подготовке и переподготовке педагогических кадров, поддержка их социального статуса. Успешно развиваются ассоциированные школы ЮНЕСКО в республике. Реализуется система государственного заказа на подготовку специалистов, в том числе целевая контрактная подготовка. Заключивший договор с государственным органом учреждения студент не оплачивает свое обучение, получает стипендию, и по окончании учебы ему гарантируется рабочее место по распределению правительства. Итоги весьма позитивны, так, в 2005 году трудоустроены в различных предприятиях и учреждениях республики, независимо от статуса или ведомства, 96% выпускников вузов и ССУЗов. С 1998 года Якутский госуниверситет участвует в международном проекте «Университет Арктики», основной целью которого являются развитие новых форм высшего образования, проведение исследований в интересах коренных жителей стран циркумполярного региона. Студенты проходят дистанционное обучение модулей Университета Арктики, участвуют в конкурсных программах циркумполярной мобильности студентов, обучаясь в университетах Скандинавии и Северной Америки. Республика выражает готовность включиться в реализацию программ ЮНЕСКО: «Образование для всех на протяжении всей жизни», «Наука на службе развития», «Образование для всех», направленных на обеспечение равноправного доступа к образованию, улучшение его качества и на поддержание здоровья школьников в условиях Крайнего Севера. В нашей стране, особенно для ее восточных регионов, очень актуальным является пространственный аспект, потому что на огромных просторах Сибири и Дальнего Востока образовательные центры удалены от мест расселения потенциальных потребителей услуг образовательных центров. Это огромная проблема, которую мы иногда недооцениваем. Традиционно она решается таким способом, который можно охарактеризовать или назвать «как человек идет к знаниям». Иначе говоря, создаются транспортные системы, системы школьных автобусов, система интернатов, система, предположим, поощрения тех семей, которые содержат у себя обучающихся школьников. Это правильный путь, он требует поддержки, развития, но надо видеть и его ограничения, потому что при этом возникают определенные физические нагрузки, особенно на маленьких детей, при этом возникают определенные психологические нагрузки на молодежь и юношество. Ведь недаром врачи указывают на такой синдром, когда из-за того, что человек покидает родную семью, разрывается связь поколений, человек становится менее самостоятельным в своих решениях. Для того чтобы преодолеть это, необходимо встать на второй путь, который характеризуется другим, противоположным вектором движения, который связан с тем, что теперь образование идет к человеку. Это возможно реализовать при помощи современных, новых технологий. Это дистанционные системы образования, системы доступа к базе данных. Сегодня в Республике Саха (Якутия) 100 процентов школ компьютеризированы, но только 33 процента из них имеют доступ к Интернету. Я совершенно согласен с мнением уважаемого г-на Мацууры, который, приветствуя участников Международной конференции по вопросам создания информационного общества в Санкт-Петербурге в мае 2005 года, отметил, что, несмотря на всеобщее признание огромной роли информации и знаний, до сих пор большое количество стран и регионов, а значит, живущих там людей, не имеют эффективного и равного доступа к знаниям, а следовательно, и к развитию. Ныне во всем мире обсуждаются и закладываются основы и пути формирования новой фазы развития человеческой цивилизации – глобального информационного общества. В данном контексте я высоко оцениваю дальновидность ЮНЕСКО в вопросе стимулирования и продвижения информационно-коммуникационных технологий как одного из ключевых направлений научно-технического прогресса в XXI веке. Хотел бы всемерно поддержать это направление деятельности Организации как одно из наиболее перспективных, отвечающее в полной мере потребностям стран-участниц ЮНЕСКО. С марта 2006 года при поддержке Бюро ЮНЕСКО в г. Москве реализуется проект «Обсерватория культурного разнообразия и образования народов Республики Саха (Якутия) с применением информационных и коммуникационных технологий как средство общения, диалога культур коренных народов», цель которого – сохранение и развитие культурного разнообразия, творчества и диалога народов Арктического региона, содействие стратегии устойчивого развития через расширение знаний о культурных процессах в образовательном и культурном пространстве Арктики. Благодаря такому сотрудничеству международное сообщество может ознакомиться с культурной политикой республики на английском, русском, якутском и эвенском языках, посетив портал Обсерватории культурного разнообразия в сети Интернета. В будущем видятся большие перспективы деятельности этого портала, который станет не просто информационной базой культурного наследия народов арктических регионов, а призван содействовать многоязычному содержанию Интернета, языковой поддержке народов Арктики, созданию электронных учебников исчезающих языков, что ведет к развитию общей информационной системы культурного разнообразия народов Арктики в современном глобализирующемся мире. С целью сохранения духовно-культурного наследия коренных народов в рамках республиканской целевой программы «Память Якутии» ведется работа по сохранению в информационных носителях наиболее ценных и редких документов, а также изданий дореволюционного периода. Оцифровано 1,5 тыс. фотографий, имеющих историческую ценность, в том числе такие коллекции, как «Старый город», «Купцы и предприниматели Якутии», «Дореволюционные учебные заведения Якутии» и др. В целом республика сегодня готова рассмотреть дальнейшее развитие информационных технологий в Республике Саха (Якутия) в рамках программы ЮНЕСКО «Информация для всех». Уважаемые участники форума! Почти всю площадь Якутии занимает вечная мерзлота. Хозяйственная деятельность человека активизирует развитие неблагоприятных криогенных процессов и явлений, приводящих к разрушению поверхности, изменению рельефа, что в свою очередь приводит к деформациям оснований и потере устойчивости инженерных сооружений. Поэтому понятие устойчивого развития северных территорий напрямую связано с устойчивостью криолитозоны. У нас в республике разрабатываются способы и методы сохранения вечной мерзлоты, а также новые конструкции сооружений, адаптированные к колебаниям климата. Считаю необходимым интенсификацию скоординированных международных, междисциплинарных научных исследований и наблюдений, направленных на изучение полярных регионов Земли. При этом уделить особое внимание разработке и реализации международной программы комплексного экологического мониторинга арктических и северных экосистем, в том числе экосистем Якутии и влияния на них негативных последствий глобального потепления климата, деградации вечной мерзлоты, почвенно-растительного покрова и биоразнообразия криолитозоны. Необходимо также уделить внимание организации научных исследований по экотехнологии для экологически чистых форм производства, в частности утилизации промышленных отходов, а также прогнозированию, предупреждению и готовности к стихийным бедствиям в условиях вечной мерзлоты. Примером координации международных исследовательских программ является объявленный Арктическим Советом Международный Полярный год 2007-2009 гг., направленный на значительное продвижение вперед в полярных исследованиях на основе использования интеллектуальных ресурсов и научных активов государств всего мира. Его наследием будут новые или расширенные системы наблюдений, технических средств и инфраструктуры. В целом республика готова принять участие в научных программах ЮНЕСКО «Человек и биосфера», «Международная гидрологическая программа», «Управление социальными преобразованиями», «Международная программа по геонаукам». Дамы и господа! Уважаемые участники форума! В заключение хотел бы еще поблагодарить ЮНЕСКО за содействие в сохранении и возрождении нашего культурного достояния – Олонхо, которое поистине стало не только «времен связующей нитью», но и объединило людей разных культур. Сегодня мы имеем все возможности выйти на новый, еще более плодотворный этап сотрудничества с ЮНЕСКО. Надеюсь, что и наш сегодняшний разговор даст необходимый импульс развитию взаимодействия России с международными и региональными организациями. И что крайне важно – активизирует, подтолкнет к такому сотрудничеству наши регионы. Хочу пожелать больших успехов работе Международного форума и в целом деятельности ЮНЕСКО, с которой во многом связаны наши надежды на мир, благополучие и процветание. Благодарю за внимание.
